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                    校園文化

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                    博雅講堂:科藝交融 激發創新 —— 物理與藝術的對話

                    時間:2021-05-15瀏覽:930來源:數理與統計學院作者:貢麗萍、秦立國攝影:2021-05-21

                    講座名稱:科藝交融激發創新 —— 物理與藝術的對話

                    主講人:施大寧教授

                    聽眾主體:本科生

                    主講人簡介:施大寧,物理學教授,國家教學名師,從事大學物理教學和理論物理研究工作。主持建設國家級精品課程和國家精品視頻公開課“物理與藝術”,兼任全國文科類物理課程工作委員會主任。在凝聚態理論研究領域發表學術論文100余篇,他人引用超千次。2014年獲國家級教學成果一等獎;2002年獲國家自然科學二等獎。曾被授予江蘇省優秀教育工作者、江蘇省優秀科技工作者等榮譽稱號。

                    內容簡介:物理和藝術的共同基礎是人類的創造力;追求的目標都是真理的普遍性。報告以藝術家和物理學家相互平行的視角,通過四次重大的創新活動,來闡述人們對宇宙圖像的建立過程和理解,展示革命性物理學和前衛性藝術的共同魅力。最終強調科藝交融對學生素質和創新思維能力培養的重要意義。

                    講座時間:2021521日 1800-1930

                    講座地點:圖文中心第二報告廳

                    主辦:黨委宣傳部

                    承辦:數理與統計學院


                    聆聽科學與藝術的對話,激發大學生創新思維。521日晚,國家級教學名師、南京航空航天大學副校長施大寧教授應邀做客我校“博雅講堂”,在圖文信息中心第二報告廳為全校師生帶來一場引人入勝、沁人肺腑的高雅講座,本次博雅講堂由黨委宣傳部主辦、數理與統計學院承辦。數理外國語聯合黨委錢慧敏書記、數理與統計學院殷志祥院長,吳建寶副院長和全校近400人師生一起在現場感受《科藝交融激發創新——物理與藝術的對話》。

                    地球有多大?地球有多重?地球有多老?施大寧教授先從三個古人思考的問題出發,逐步為大學生厘清物理學科發展脈絡。在施大寧教授生動形象和豐富多彩的描述下,牛頓、麥克斯韋、邁克爾遜、愛因斯坦,這些曾經只停留在中學課本上的物理學家,躍然在大學生面前鮮活起來。接著,施大寧教授又帶著現場師生打開物理學和藝術學交融之門,藝術家和物理學家都在對時間、空間、光這三個宇宙間的本質存在進行理解,科學家是表現宇宙真實存在的藝術家,而藝術家是表現情感真實存在的科學家。施大寧教授用平行發展的理念,旁征博引,闡述了人類對宇宙圖像的建立過程,以及對物質運動的基本形式的認識。最后,施大寧教授引用康德名言寄語同學們,“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一件是我們心中崇高的道德準則,另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”強調創新是科學家們的共同靈魂,并以此勉勵同學們保持淳樸的好奇心和想象力。

                    施大寧教授從科學、藝術和哲學的角度,介紹了物理學和藝術之間的關系。講座現場掌聲不斷,在施大寧教授充滿激情的講解中,現場的師生們仿佛在物理知識的海洋中遨游,又仿佛在藝術的殿堂里觀賞。為物理學發展所展現的智慧驚嘆,也為科學家的精神動容。施大寧教授的講座內容豐富多彩,語言風趣幽默,既拓寬了廣大師生的視野和知識面,又激發了學生濃厚的學習興趣和熱情,進一步堅定了師生們的科學志向和科學理想。

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